Descrição:
A Função Sistemas, está em busca de um Tester Jr, para atuar em nosso time de tecnologia. Buscamos um profissional que esteja cursando ou tenha concluído o Técnico ou Ensino Superior em Tecnologia da Informação. O profissional selecionado irá atuar em nosso time de Controle de Qualidade de software, sendo responsável por realizar testes em nossas aplicações de forma a garantir que elas estejam funcionando corretamente. Além disso, o Tester Jr irá trabalhar em conjunto com demais áreas do time de tecnologia, como desenvolvedores, para garantir a qualidade do produto final que será entregue aos nossos clientes. O candidato ideal deve possuir boa capacidade analítica, ter conhecimentos em Banco de dados SQL Server e com testes de software, será um diferencial para essa oportunidade. Além disso, é importante que esteja atualizado nas principais tendências e tecnologias relacionadas ao mercado de tecnologia. O ambiente de trabalho na nossa empresa é dinâmico e inovador, e buscamos candidatos que sejam proativos e tenham habilidade para trabalhar em equipe, compartilhando conhecimentos e contribuindo em projetos em conjunto. Nós oferecemos um ambiente de trabalho agradável, com oportunidades de crescimento e desenvolvimento profissional, além de remuneração compatível com o mercado. Se você se identifica com o perfil que estamos buscando e quer fazer parte de uma equipe que valoriza a inovação e a busca constante por novos desafios, candidate-se! Estamos ansiosos para conhecer você e suas habilidades técnicas. Benefícios: -. VR: R$ 789,36 ( Flexível) -. TotalPass -. Plano de Saúde e Odontológico Sul América -. Psicologia Viva -. Auxílio Creche -. Parcerias com Escolas Técnicas e Faculdades -. Parceria com Escolas de Idiomas -. Parceria com Sesc -. Seguro de Vida
Número de vagas: 1
Tipo de contrato e Jornada: Efetivo – CLT - Período Integral
Área Profissional: Trainee em Informática, TI, Telecomunicações - TI
Exigências- Escolaridade Mínima: Ensino Superior
- Experiência desejada: Sem experiência
- Tecnologia da Informação; Ensino Superior